El tema de la economía creativa ha sido objeto de debate cada vez con más frecuencia debido al reconocimiento de su potencial para el desarrollo de un país. El objetivo de esta investigación es investigar si los estudiantes del curso de Licenciatura en Administración de Empresas ofrecido por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Sudeste de Minas Gerais, Campus Barbacena, están siendo preparados para trabajar en empresas dentro de un contexto de economía creativa. Para ello, se realizó un estudio cualitativo y exploratorio, compuesto por encuesta bibliográfica, investigación documental y entrevistas semiestructuradas aplicadas a alumnos del curso de Administración, con muestreo no probabilístico, de conveniencia e intencional. La investigación documental consistió en el análisis del plan de estudios del curso de Administración de Empresas, con el objetivo de verificar aspectos relevantes para la formación de gestores que actúan en empresas con perfil creativo. Se utilizó el análisis de contenido para analizar los datos recogidos.
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