23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
12 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Bu çal_sman_n temel amac_ Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyat_ ögretmenlerinin elestirel düsünme becerileri ile seçtikleri ögretim yöntemleri aras_ndaki iliskiyi incelemektir. Arast_rman_n sonunda elestirel düsünme becerisi ile tercih edilen ögretim yöntemleri aras_nda anlaml_ düzeyde bir iliskinin oldugu ortaya ç_km_st_r. Elestirel düsünme becerisi ile ögretim yöntemleri aras_nda yüksek düzeyde pozitif korelasyon bulunmustur. Elestirel düsüme becerisi artt_kça düsünme becerisini gelistirmeye yönelik ögretim yöntemlerini tercih oran_ da artmaktad_r. Ögretim yöntemlerinin tek bas_na yorday_c_s_n_n…mehr

Produktbeschreibung
Bu çal_sman_n temel amac_ Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyat_ ögretmenlerinin elestirel düsünme becerileri ile seçtikleri ögretim yöntemleri aras_ndaki iliskiyi incelemektir. Arast_rman_n sonunda elestirel düsünme becerisi ile tercih edilen ögretim yöntemleri aras_nda anlaml_ düzeyde bir iliskinin oldugu ortaya ç_km_st_r. Elestirel düsünme becerisi ile ögretim yöntemleri aras_nda yüksek düzeyde pozitif korelasyon bulunmustur. Elestirel düsüme becerisi artt_kça düsünme becerisini gelistirmeye yönelik ögretim yöntemlerini tercih oran_ da artmaktad_r. Ögretim yöntemlerinin tek bas_na yorday_c_s_n_n elestirel düsünme becerisi olarak bulunmas_ da oldukça anlaml_ bir bulgudur.
Autorenporträt
1993¿te y¿l¿nda Hasano¿lan Atatürk Anadolu Ö¿retmen Lisesinden,1998¿de Bal¿kesir Üniversitesi Necatibey E¿itim Fakültesinden mezun oldu. 2003-2005 y¿llar¿ aras¿nda Karaelmas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde yüksek lisans e¿itimini tamamlad¿.2013 y¿l¿nda bälad¿¿¿ doktora ö¿renimi devam etmektedir. Evli ve bir çocuk annesidir.