Andere Kunden interessierten sich auch für
![Inteligência Emocional - Um recurso para enfermeiros]( "Inteligência Emocional - Um recurso para enfermeiros")
Inteligência Emocional - Um recurso para enfermeiros36,99 €![Modelos de Gestão de Pessoas]( "Modelos de Gestão de Pessoas")
Modelos de Gestão de Pessoas16,99 €![Análise da Implantação de um Sistema de Gestão de Pessoas]( "Análise da Implantação de um Sistema de Gestão de Pessoas")
Análise da Implantação de um Sistema de Gestão de Pessoas23,99 €![A influência das ações do líder na motivação dos colaboradores]( "A influência das ações do líder na motivação dos colaboradores")
A influência das ações do líder na motivação dos colaboradores23,99 €![O papel da inteligência emocional na Liderança]( "O papel da inteligência emocional na Liderança")
O papel da inteligência emocional na Liderança26,99 €![Análise do Comportamento das Gerações Baby Boomers, X e Y]( "Análise do Comportamento das Gerações Baby Boomers, X e Y")
Análise do Comportamento das Gerações Baby Boomers, X e Y36,99 €![A gestão das escolhas]( "A gestão das escolhas")
A gestão das escolhas27,99 €
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Cómo incide la educación ciudadana y la resolución de problemas de ciudadanía en el logro de aprendizajes en estudiantes de secundaria en el área de Formación Ciudadana y Cívica de la Red N° 02- UGEL 03, Lima, 2016? y el objetivo general fue determinar la incidencia de la educación ciudadana y la resolución de problemas de ciudadanía en el logro de aprendizajes en estudiantes de secundaria en el área de Formación Ciudadana y Cívica de la Red N° 02- UGEL 03, Lima, 2016. El tipo de investigación fue aplicada nivel explicativo, el diseño no experimental, la investigación fue de corte transversal o transeccional y el enfoque cuantitativo. La muestra fue de tipo censal, no probabilística / intencional o de conveniencia compuesta por 301 estudiantes de las instituciones educativas de la Red N° 02- UGEL 03, Cercado de Lima. En la presente investigación se arribó a la conclusión que la educación ciudadana y la resolución de problemas de ciudadanía incide positivamente en el logro de aprendizajes en estudiantes de secundaria en el área de Formación Ciudadana y Cívica de la Red N° 02- UGEL 03, Lima, 2016.