Diego Mora

Educación con medios tecnológicos

Experiencia de la Adaptación del Modelo de la UNESCO con Adolescentes en Colegios Públicos

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Produktbeschreibung

La diversidad de las nuevas tecnologías mediáticas exige un enfrentamiento más intensivo con las estructuras, relaciones de dependencia, contenidos y objetivos de los medios en todas las áreas del sistema educacional. Nos vemos inmersos en un desarrollo tecnológico que manipula la autodeterminación de los pueblos a través de procesos de masificación social que limitan las alternativas de desarrollo colectivo. Estos fenómenos nos han llevado a una estandarización y simplificación de los estilos de vida, sobre todo en sus aspectos educativos y culturales, que han provocado actitudes pasivas y de sumisión acrítica ante la realidad global. Un conocimiento diferenciado en los medios de comunicación y sus tecnologías permite a los adolescentes participar activa y eficazmente en los procesos socioculturales contemporáneos. El presente trabajo representa el informe definitivo de la práctica realizada a lo largo de un año con estudiantes de un liceo estatal costarricense, donde se aplicó y evaluó un modelo de trabajo sobre educación en medios realizado por la UNESCO en el año 2006.

Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Aufl.
• Seitenzahl: 104
• Erscheinungstermin: 4. November 2011
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 173g
• ISBN-13: 9783846566398
• ISBN-10: 384656639X
• Artikelnr.: 34502207

Autorenporträt

Vásquez de Coronado, Centroamérica, 1983. Licenciado en Psicología de la Universidad de Costa Rica. Profesor de Español en New Mexico State University, Estados Unidos. Ha publicado ¿Mono a Cuadros¿, ¿Tótem Suburbanö, "Estación Tropical" y "Rabiactividad". Es editor de la Revista Arenas Blancas. Administra la página: www.orgasmoeterno.com