La situación económica moderna en el mundo actualiza el problema de la educación económica de la nueva generación. El éxito de la adaptación de los graduados escolares a las condiciones sociales y económicas de la sociedad dependerá de la formación de la cultura económica y la preparación para la autorrealización en las condiciones del mercado. Actualmente, la importancia del inglés como medio de comunicación entre diferentes pueblos y culturas también está aumentando en la sociedad. El desarrollo de las relaciones económicas internacionales ha provocado la aparición de muchas nociones y términos anglosajones en la lengua materna, cuyo uso competente es la base de la cultura económica humana. La presente monografía examina el estado actual del problema en la teoría y la práctica pedagógica. Desde el punto de vista de los enfoques sistémico, de actividad personal y culturológico se considera el modelo y las condiciones pedagógicas para la formación de la cultura económica en los estudiantes de secundaria. El libro está dirigido principalmente a profesores de inglés, estudiantes de posgrado e investigadores que se ocupan de los problemas de la educación económica y la formación de los jóvenes.
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