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Existen distintos factores que condicionan la calidad en los procesos educativos. Uno de ellos, sin duda alguna, es el que tiene que ver con las buenas relaciones entre las familias y la escuela. La colaboración entre estos dos contextos es fundamental en la escuela de hoy. Cada vez más los retos educativos y sociales requieren del esfuerzo de padres y docentes. Para que la colaboración efectiva se de, a menudo es necesario elevar la formación en competencias familiares de los padres. Fenómenos como la Escuela de Padres surgen como un apoyo necesario para elevar los niveles de formación. El…mehr

Produktbeschreibung
Existen distintos factores que condicionan la calidad en los procesos educativos. Uno de ellos, sin duda alguna, es el que tiene que ver con las buenas relaciones entre las familias y la escuela. La colaboración entre estos dos contextos es fundamental en la escuela de hoy. Cada vez más los retos educativos y sociales requieren del esfuerzo de padres y docentes. Para que la colaboración efectiva se de, a menudo es necesario elevar la formación en competencias familiares de los padres. Fenómenos como la Escuela de Padres surgen como un apoyo necesario para elevar los niveles de formación. El empoderamiento de las familias generará mayores cotas de confianza y posibilidades de colaboración incrementadas que repercutirán en la completa educación del alumnado.
Autorenporträt
Jorge Cáceres-Muñoz es Profesor del área de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Extremadura, Graduado en Educación Primaria por la Universidad de Extremadura y Postgraduado en el Máster Universitario de Investigación de Ciencias Sociales y Jurídicas, especialidad en Ciencias de la Educación.