Educación integral - de Lima Marreiro, Débora
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Cuando era joven, me preocupaba que algunos niños dejaran la escuela y se quedaran solos en la calle. Hoy, trabajando con jóvenes, me doy cuenta de que hay mucho más detrás de la situación de los niños que se quedan solos después de la escuela. Tardé un tiempo en entender la Educación a Tiempo Completo como un Derecho Constitucional, un tiempo en darme cuenta de la importancia de garantizar diferentes oportunidades de aprendizaje en múltiples idiomas. Cuando acepté la experiencia de coordinar un programa de educación a tiempo completo, me encontré ante la realización de mi sueño de infancia,…mehr

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Produktbeschreibung
Cuando era joven, me preocupaba que algunos niños dejaran la escuela y se quedaran solos en la calle. Hoy, trabajando con jóvenes, me doy cuenta de que hay mucho más detrás de la situación de los niños que se quedan solos después de la escuela. Tardé un tiempo en entender la Educación a Tiempo Completo como un Derecho Constitucional, un tiempo en darme cuenta de la importancia de garantizar diferentes oportunidades de aprendizaje en múltiples idiomas. Cuando acepté la experiencia de coordinar un programa de educación a tiempo completo, me encontré ante la realización de mi sueño de infancia, ante la posibilidad de promover la transformación social a través de la educación. Logros, avances, retos... Dejaré los comentarios para la evaluación y el seguimiento.
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Autorenporträt
Débora de Lima Marreiro, Pedagoga, especialista en Terapia Comunitaria, formadora de Alfabetizadores, estudiante de Maestría en Ciencias de la Educación. Realicé la Coordinación Pedagógica del Programa de Educación Integral en el municipio de Santos y hoy trabajo en la implementación del Programa de Justicia Restaurativa en la prevención de conflictos escolares.