La educación multicultural se refiere a cualquier forma de educación o enseñanza que incorpore las historias, los textos, los valores, las creencias y las perspectivas de personas de diferentes orígenes culturales. "La importancia de la educación multicultural es que da a los individuos la oportunidad de examinar sus propios prejuicios sociales y culturales, romper esos prejuicios y cambiar su perspectiva dentro de su propio entorno. He identificado cinco dimensiones de la educación multicultural. Son: la integración de contenidos, el proceso de construcción de conocimientos, la reducción de prejuicios, una pedagogía de la equidad y una cultura escolar y una estructura social empoderadoras. Un aula multicultural es aquella en la que tanto los alumnos como el profesor aceptan todas las razas, culturas y religiones. Esta aceptación se pone de manifiesto en los libros que se leen, las actividades que se realizan y las lecciones que se imparten. Un objetivo importante de la educación multicultural es ayudar a los estudiantes a adquirir los conocimientos y compromisos necesarios para tomar decisiones reflexivas y emprender acciones personales, sociales y cívicas para promover la democracia y la vida democrática. Viniendo de diferentes países e incluso de distritos de la ciudad los niños pueden hablar el mismo idioma pero nunca se entienden. Esto puede ser la influencia de los padres, el entorno, los dialectos, etc.