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La monografía estudia los aspectos históricos, teóricos y metodológicos del desarrollo de la educación olímpica, su funcionamiento y su integración en el proceso educativo. Los autores analizan, generalizan y caracterizan formas innovadoras de educación olímpica. Ofrece una revisión teórica de la educación olímpica que puede utilizarse en la organización de actividades educativas para estudiantes, profesores y educadores en general. El trabajo describe diversos aspectos de la educación patriótica de los jóvenes que se basan en los principios y fundamentos de la educación olímpica, lo que permite formar valores nacionales universales.La monografía se recomienda para su uso en las actividades profesionales pedagógicas o científicas por parte de profesores de educación física, estudiantes de posgrado, estudiantes u otras personas cuya investigación esté orientada al estudio de los principios básicos de la educación olímpica.
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