Educación para la comunicación con mujeres indígenas - Trejo Estrada, María Guadalupe
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A pesar de que en México se cuenta con una fuerte tradición cultural que ha preservado una comunicación de corte participativo en las comunidades indígenas, ésta coexiste con relaciones intrafamiliares represivas que impiden a las mujeres ejercer su derecho a la comunicación y gozar de las ventajas psicológicas y sociales que ello implica. Como intención central, el curso-taller pretende promover el ejercicio de este derecho, consagrado por la UNESCO como uno de los derechos humanos. Para ello, se ha desarrollado una propuesta educativa que busca incidir positivamente en la modificación de las…mehr

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Produktbeschreibung
A pesar de que en México se cuenta con una fuerte tradición cultural que ha preservado una comunicación de corte participativo en las comunidades indígenas, ésta coexiste con relaciones intrafamiliares represivas que impiden a las mujeres ejercer su derecho a la comunicación y gozar de las ventajas psicológicas y sociales que ello implica. Como intención central, el curso-taller pretende promover el ejercicio de este derecho, consagrado por la UNESCO como uno de los derechos humanos. Para ello, se ha desarrollado una propuesta educativa que busca incidir positivamente en la modificación de las prácticas de comunicación de las madres de familia de ambientes rurales, y con ello contribuir a que mejoren su calidad de vida y a que participen más activamente en la construcción de una sociedad más justa para todos. El curso-taller va así de la comunicación interior de las mujeres, a la comunicación con sus grupos primarios para, finalmente, abordar su relación con los medios de comunicación y el Estado, con una metodología de investigación-acción. La propuesta tiene como fundamento el pensamiento de la Iglesia Católica Latinoamericana.
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Autorenporträt
Mexicana. Es Licenciada y Maestra en Comunicación, Especialista en Pedagogía para Jóvenes y Adultos, y Doctoranda en Filosofía. Profesora de tiempo completo en la UVAQ y de asignatura en la UMSNH. Investigadora en comunicación rural e indígena, estudios de recepción, educación para la comunicación, y prensa y pobreza. Miembro de la AMIC.