Andere Kunden interessierten sich auch für
![Práctica pedagógica y enfoque de Género]( "Práctica pedagógica y enfoque de Género")
Práctica pedagógica y enfoque de Género45,99 €![Teoría y Didáctica de la Alimentación y Nutrición Infantil]( "Teoría y Didáctica de la Alimentación y Nutrición Infantil")
Teoría y Didáctica de la Alimentación y Nutrición Infantil63,99 €![Mujeres, educación y revolución]( "Mujeres, educación y revolución")
Mujeres, educación y revolución25,99 €![Propuesta didáctica de formación docente para la enseñanza del Derecho]( "Propuesta didáctica de formación docente para la enseñanza del Derecho")
Propuesta didáctica de formación docente para la enseñanza del Derecho36,99 €![La construcción social de la enseñanza; una aproximación antropológica]( "La construcción social de la enseñanza; una aproximación antropológica")
La construcción social de la enseñanza; una aproximación antropológica32,99 €![Evaluación: el término más controvertido de la pedagogía moderna]( "Evaluación: el término más controvertido de la pedagogía moderna")
Evaluación: el término más controvertido de la pedagogía moderna63,99 €![El Trabajo Cooperativo en la Educación para la Sostenibilidad]( "El Trabajo Cooperativo en la Educación para la Sostenibilidad")
El Trabajo Cooperativo en la Educación para la Sostenibilidad45,99 €
Educar en y para la equidad de género ha sido un reto para la sociedad en general. Pese a los esfuerzos realizados,la brecha entre hombres y mujeres en los distintos ámbitos de la vida aún es muy grande. En opinión de las autoras, el fracaso de las acciones desplegadas se debe a que no se ha dado un proceso sinergético en el que se incluya a la educación como eje de las políticas públicas.Las escuelas reproducen y validan los estereotipos de género y aunque el tema se incluye como un contenido transversal, su abordaje es mínimo y su impacto casi nulo, debido principalmente a que los docentes lo desconocen.Este texto propone y desarrolla el programa de una asignatura para formar a los docentes en la equidad de género, desde una perspectiva vivencial que les dará elementos metodológicos a partir de reflexionar sobre su propia situación y posición ante la problemática.Este libro puede ser de gran utilidad para autoridades, directivos y académicos de instituciones de educación superior formadoras de docentes,padres de familia, maestros y personas interesadas en construir nuevas formas de relación entre hombres y mujeres que permitan una sociedad más justa, equitativa y democrática.