Educación patriótica de los escolares mediante la historia local - Zorina, Nina
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"Educar en el amor a la tierra natal, a la cultura nativa, a la aldea o ciudad nativa, al habla nativa es una tarea de suma importancia, y no es necesario demostrarlo. Pero, ¿cómo hacer surgir este amor?" D.S. Likhachev. Educar el patriotismo en los adolescentes es una de las tareas más urgentes de la escuela. El objetivo de este trabajo: argumentar las condiciones pedagógicas para aumentar la eficacia del proceso de educación del patriotismo de los alumnos de la escuela por medio de la historia local. Se utiliza el método de análisis de la literatura científica, los documentos y la…mehr

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Produktbeschreibung
"Educar en el amor a la tierra natal, a la cultura nativa, a la aldea o ciudad nativa, al habla nativa es una tarea de suma importancia, y no es necesario demostrarlo. Pero, ¿cómo hacer surgir este amor?" D.S. Likhachev. Educar el patriotismo en los adolescentes es una de las tareas más urgentes de la escuela. El objetivo de este trabajo: argumentar las condiciones pedagógicas para aumentar la eficacia del proceso de educación del patriotismo de los alumnos de la escuela por medio de la historia local. Se utiliza el método de análisis de la literatura científica, los documentos y la experiencia pedagógica. El libro revela los principales enfoques científicos y pedagógicos de la organización y el contenido de la historia local como medio de formación del patriotismo."Educar en el amor a la tierra natal, a la cultura nativa, a la aldea o ciudad nativa, al habla nativa es una tarea de suma importancia, y no es necesario demostrarlo. Pero, ¿cómo hacer surgir este amor?" D.S. Likhachev. Educar el patriotismo en los adolescentes es una de las tareas más urgentes de la escuela. El objetivo de este trabajo: argumentar las condiciones pedagógicas para aumentar la eficacia del proceso de educación del patriotismo de los alumnos de la escuela por medio de la historia local. Se utiliza el método de análisis de la literatura científica, los documentos y la experiencia pedagógica. El libro revela los principales enfoques científicos y pedagógicos de la organización y el contenido de la historia local como medio de formación del patriotismo.
Autorenporträt
Nina Zorina, profesora de primaria, subdirectora de la labor educativa de la Escuela de Educación General Básica Sosnovskaya, filial de la Escuela de Educación General Secundaria Novozaimskaya, que lleva el nombre de V.M. Vazhenin, Héroe de la Unión Soviética. Región de Tiumén, Federación Rusa.