Educación temprana en la
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La autora analiza los documentos producidos por los maestros públicos e inspectores de la enseñanza primaria en la villa de São Sebastião, en el litoral norte de São Paulo, desde 1840, año en que se crearon las primeras escuelas en los barrios más alejados de la villa, hasta 1889, fin del período imperial. A través de ellas identificamos los materiales didácticos utilizados y la metodología empleada por los profesores para desarrollar el aprendizaje de los niños.

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Produktbeschreibung
La autora analiza los documentos producidos por los maestros públicos e inspectores de la enseñanza primaria en la villa de São Sebastião, en el litoral norte de São Paulo, desde 1840, año en que se crearon las primeras escuelas en los barrios más alejados de la villa, hasta 1889, fin del período imperial. A través de ellas identificamos los materiales didácticos utilizados y la metodología empleada por los profesores para desarrollar el aprendizaje de los niños.
Autorenporträt
Licenciado en Ciencias Biológicas por la Pontificia Universidad Católica de Campinas y en Pedagogía por la Facultad de Ciencias y Letras Plínio Arruda do Amaral, con Máster en Educación por la Universidad de São Francisco. Actualmente es profesor y coordinador del curso de Pedagogía en el Centro Universitário Modulo y en la Faculdade de São Sebastião - FASS.