Educación y Enseñanza en Brasil y en el Estado de Roraima
Contribuciones filosóficas a la educación ciudadana
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La filosofía trabaja con conceptos, crea conceptos, busca el fundamento de las cosas en el mundo. Se diferencia del sentido común en que tiene ese compromiso con los fundamentos; se diferencia del arte en que busca una expresión que va más allá de la sensación y del goce estético; también se diferencia de la ciencia en que no opera con algo ya fundamentado, es decir, no toma una teoría o un conjunto de teorías como verdad, aunque sea provisional; al contrario, abre el campo a diversas perspectivas de verdad. Sin embargo, el sentido común, el arte y la ciencia proporcionan al filóso...
La filosofía trabaja con conceptos, crea conceptos, busca el fundamento de las cosas en el mundo. Se diferencia del sentido común en que tiene ese compromiso con los fundamentos; se diferencia del arte en que busca una expresión que va más allá de la sensación y del goce estético; también se diferencia de la ciencia en que no opera con algo ya fundamentado, es decir, no toma una teoría o un conjunto de teorías como verdad, aunque sea provisional; al contrario, abre el campo a diversas perspectivas de verdad. Sin embargo, el sentido común, el arte y la ciencia proporcionan al filósofo las condiciones necesarias para una nueva creación conceptual. De este modo, la filosofía es un campo abierto a la discusión multidisciplinar, ya que utiliza el conocimiento en general para suscitar sus investigaciones y reflexiones. El conocimiento, de esta forma, es más amplio que una disciplina, una "cajita" en la que podemos encerrar un espectro de la razón humana, por lo que la filosofía es capaz de llevar a cabo este diálogo con las diferentes perspectivas del hombre y del mundo.
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