Luana de Paula Perez

Educación y sociedad

Gramsci y la pedagogía histórico-crítica

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Produktbeschreibung

En las últimas décadas, la cuestión de la educación se ha abordado desde diferentes perspectivas. Han surgido diversas teorías educativas y pedagógicas que han permitido comprender de diferentes maneras la relación entre educación y enseñanza y su relevancia para las relaciones y estructuras sociales. Para identificar cómo se plantean estas cuestiones, el principal objetivo de este libro, presentado como resultado de una investigación, ha sido identificar las correspondencias entre la teoría educativa y social de Antonio Gramsci y la Pedagogía Histórico-Crítica (PCH) de Demerval Saviani. Para ello, se movilizaron los conceptos de Gramsci, especialmente los que sustentan su análisis de la educación: intelectual orgánico y escuela unitaria; y se retomaron las teorías pedagógicas, denominadas por Saviani teorías no críticas y crítico-reproductivas, lo que dio lugar a la síntesis de su formulación: la PHC. Una vez concluido este proceso, se encontraron correspondencias entre los autores, que se presentan como resultado final. De esta forma, este trabajo pretende contribuir al debate sobre educación y sociedad.

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Produktdetails

• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Seitenzahl: 56
• Erscheinungstermin: 31. Oktober 2024
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 102g
• ISBN-13: 9786208262365
• ISBN-10: 6208262364
• Artikelnr.: 72029595

Autorenporträt

Licenciada y Master en Ciencias Sociales por la Universidad Federal de São Paulo, la autora ha dedicado su carrera a la educación y a la investigación, trabajando en estas áreas tanto dentro como fuera del ámbito académico. Fue editora de una revista científica y actualmente presta consultoría en desarrollo de proyectos y redacción académica.