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Este trabalho tem como tema a análise da Produção Científica dos Programas de Pós Graduação ¿ Mestrados e Doutorados ¿ implantados e desenvolvidos no Brasil e autorizados pela CAPES, com a temática voltada para a área da Educação a Distância (EAD), considerando a importância que este apresenta no cenário educacional nos dias atuais e dos quais emerge a seguinte questão norteadora : Quais as perspectivas apresentadas, no Brasil, para a Educação a Distância no nível da produção científica, na área da Educação? Cremos que uma análise sobre as produções cientificas deste porte é fundamental para…mehr

Produktbeschreibung
Este trabalho tem como tema a análise da Produção Científica dos Programas de Pós Graduação ¿ Mestrados e Doutorados ¿ implantados e desenvolvidos no Brasil e autorizados pela CAPES, com a temática voltada para a área da Educação a Distância (EAD), considerando a importância que este apresenta no cenário educacional nos dias atuais e dos quais emerge a seguinte questão norteadora : Quais as perspectivas apresentadas, no Brasil, para a Educação a Distância no nível da produção científica, na área da Educação? Cremos que uma análise sobre as produções cientificas deste porte é fundamental para enriquecer e abrir outras possibilidades de análise da Educação a Distância no Brasil.
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Autorenporträt
Mestre em "MATEMÁTICA" e em "EDUCAÇÃO SUPERIOR". Especialização em "Educação Matemática" e em "Matemática e Estatística". Graduação em MATEMÁTICA e em ADMINISTRAÇÃO. Atualmente atua na área de gestão como Diretor-Geral no Instituto Federal Goiano Campus Cristalina.