Educação ambiental numa escola rural
Questões teóricas e práticas
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A condição necessária para a transição para uma sociedade de desenvolvimento sustentável é uma educação ambiental contínua e universal. A educação ecológica da geração jovem adquire inevitavelmente a sua especificidade em diferentes regiões sob a influência das tradições nacionais, peculiaridades das pessoas que vivem no território em questão, cultura nacional, experiência de pedagogia nacional na educação do amor à natureza nativa. A referência a várias fontes de cultura espiritual e material de diferentes etnias permite compreender a sabedoria nelas contida, a expe...
A condição necessária para a transição para uma sociedade de desenvolvimento sustentável é uma educação ambiental contínua e universal. A educação ecológica da geração jovem adquire inevitavelmente a sua especificidade em diferentes regiões sob a influência das tradições nacionais, peculiaridades das pessoas que vivem no território em questão, cultura nacional, experiência de pedagogia nacional na educação do amor à natureza nativa. A referência a várias fontes de cultura espiritual e material de diferentes etnias permite compreender a sabedoria nelas contida, a experiência de gestão racional da natureza, que preserva o equilíbrio ecológico e reflecte a atitude consciente e responsável da população para com a natureza. O livro descreve a longa experiência dos autores na esfera da educação ecológica das crianças das escolas rurais, com base na pedagogia dos povos de Bashkortostan. O livro destina-se principalmente a professores escolares e professores de educação adicional. Pode também ser recomendado a uma vasta gama de pessoas interessadas nos problemas de educação e educação da geração jovem. A condição necessária para a transição para uma sociedade de desenvolvimento sustentável é uma educação ambiental contínua e universal. A educação ecológica da geração jovem adquire inevitavelmente a sua especificidade em diferentes regiões sob a influência das tradições nacionais, peculiaridades das pessoas que vivem no território em questão, cultura nacional, experiência de pedagogia nacional na educação do amor à natureza nativa. A referência a várias fontes de cultura espiritual e material de diferentes etnias permite compreender a sabedoria nelas contida, a experiência de gestão racional da natureza, que preserva o equilíbrio ecológico e reflecte a atitude consciente e responsável da população para com a natureza. O livro descreve a longa experiência dos autores na esfera da educação ecológica das crianças das escolas rurais, com base na pedagogia dos povos de Bashkortostan. O livro destina-se principalmente a professores escolares e professores de educação adicional. Pode também ser recomendado a uma vasta gama de pessoas interessadas nos problemas de educação e educação da geração jovem.
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