32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Já pensou em como pode educar para uma vida com objectivos? Se sim, este livro é para si. Nele encontrará os fundamentos básicos para passar de uma educação em grande parte mecânica a sentir-se parte de uma revolução para o crescimento real da sociedade. Para isso, o autor apresenta um compêndio de estudos científicos em que sustenta com rigor os resultados das várias metodologias aplicadas, quantificando o desenvolvimento dos alunos e comprovando a eficácia dos vários métodos expostos. Aqui se incluem os pilares da Educação 4.0, a aprendizagem e o serviço, os projectos semestrais, as…mehr

Produktbeschreibung
Já pensou em como pode educar para uma vida com objectivos? Se sim, este livro é para si. Nele encontrará os fundamentos básicos para passar de uma educação em grande parte mecânica a sentir-se parte de uma revolução para o crescimento real da sociedade. Para isso, o autor apresenta um compêndio de estudos científicos em que sustenta com rigor os resultados das várias metodologias aplicadas, quantificando o desenvolvimento dos alunos e comprovando a eficácia dos vários métodos expostos. Aqui se incluem os pilares da Educação 4.0, a aprendizagem e o serviço, os projectos semestrais, as dinâmicas de turma, o índice de dificuldade como parâmetro de melhoria contínua e diversas estratégias para envolver os alunos num processo de evolução física, mental, emocional e até espiritual. No final, é oferecida uma visão do futuro da educação, descrevendo os próximos passos a serem dados se quisermos promover uma educação que traga o melhor dos alunos, inspirando-os a criar o seu melhor eu e a ter um sentido de propósito transcendental.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
José Angel Labori Ochoa, Master in Lehre und Forschung im Hochschulbereich und seit 2015 Professor an der Fakultät für Ingenieurwissenschaften. Er hat in der Lehre Anerkennung für seine pädagogischen Innovationen bei Projekten im Zusammenhang mit der Umwelt und wissenschaftlichen Messen erhalten, wissenschaftliche Artikel veröffentlicht und als Redner auf internationalen Konferenzen gewirkt.