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Este livro é fruto de uma pesquisa, que teve como objetivo apreender as representações sociais sobre o par educação-cuidado de si entre idosos amazônidas participantes das práticas educativas em saúde na Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade do Estado do Pará (UnATI/UEPA). As reflexões teóricas que embasaram o diálogo interdisciplinar foram pautadas pela Teoria das Representações Sociais, Teoria do Núcleo central, educação,educação em saúde, cuidado e cuidado de si.

Produktbeschreibung
Este livro é fruto de uma pesquisa, que teve como objetivo apreender as representações sociais sobre o par educação-cuidado de si entre idosos amazônidas participantes das práticas educativas em saúde na Universidade Aberta à Terceira Idade da Universidade do Estado do Pará (UnATI/UEPA). As reflexões teóricas que embasaram o diálogo interdisciplinar foram pautadas pela Teoria das Representações Sociais, Teoria do Núcleo central, educação,educação em saúde, cuidado e cuidado de si.
Autorenporträt
Doutorando em Educação (UFPA). Mestre em Educação (UEPA/PUC-RIO). Graduado em Pedagogia e Enfermagem; especialista em Atenção Básica à Saúde, Metodologia da Pesquisa Científica e Docência do Ensino Superior (UFPA). É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Políticas Educacionais, Formação e Trabalho Docente da UFPA.