Um pequeno passeio pela origem e fundação das Escolas Normais Rurais, sua ideologia e misticismo. Esta obra pretende ser uma análise crítica e reflexiva sobre a formação de professores. Nela, o autor propõe uma mudança radical do ponto de vista ideológico das Escolas de Formação de Professores Rurais, centrando os esforços numa ideologia académica para o alcance da excelência educativa como resultado da formação de qualidade dos futuros professores, na qual uma elevada preparação profissional transformará o futuro do país através da educação.É importante visualizar plenamente uma metamorfose do sistema educacional em que as referências e objetivos são decisivos para as ações das instituições de formação, impondo altas expectativas gera altos resultados, é necessário deixar na história os comportamentos que, para estes novos tempos, são anacrônicos e improdutivos, a alta preparação deve transformar a prática. Uma visão para a educação holística aplicada à formação de professores em que o mais importante é a "educação", evitando concepções e práticas reducionistas dos enfoques, paradigmas educacionais existentes.
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