EDUCAÇÃO DE RAPARIGAS TRIBAIS EM ANDHRA PRADESH - Sreenivasulu, Vanam;Prameela Margaret, P.
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A educação é um dos pré-requisitos mais importantes para melhorar o bem-estar individual e contribuir para o sucesso geral das comunidades e dos países. Muitos indivíduos e comunidades na Índia continuam a não ter qualificações académicas. Consequentemente, as pessoas têm dificuldade em melhorar a sua qualidade de vida em geral. Trata-se das comunidades tribais. É fundamental desenvolver estratégias para melhorar a educação indígena. As tribos autóctones são grupos fisicamente isolados e economicamente marginalizados. As pessoas que vivem em zonas altas ou montanhosas são conhecidas como…mehr

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Produktbeschreibung
A educação é um dos pré-requisitos mais importantes para melhorar o bem-estar individual e contribuir para o sucesso geral das comunidades e dos países. Muitos indivíduos e comunidades na Índia continuam a não ter qualificações académicas. Consequentemente, as pessoas têm dificuldade em melhorar a sua qualidade de vida em geral. Trata-se das comunidades tribais. É fundamental desenvolver estratégias para melhorar a educação indígena. As tribos autóctones são grupos fisicamente isolados e economicamente marginalizados. As pessoas que vivem em zonas altas ou montanhosas são conhecidas como comunidades tribais. A sua subsistência é assegurada pela agricultura, caça e pesca. Nas zonas indígenas, o sistema educativo está longe de ser avançado. No exercício das suas responsabilidades, o pessoal escolar depara-se certamente com uma multiplicidade de obstáculos. O presente estudo tem por objetivo avaliar os resultados académicos das raparigas tribais do distrito de Kadapa. Variáveis como as dimensões do serviço educativo e as dimensões das partes interessadas são consideradas para testar o impacto nos resultados académicos.
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Autorenporträt
Dr. Vanam Sreenivasulu, Secretário de Desenvolvimento e Bem-Estar Social, Ward Sachivalayam, Kadapa, Distrito YSR Kadapa, Andhra Pradesh, Índia-516001.Dra. P. Prameela Margaret, Professora Associada, Departamento de Ciência Política e Administração Pública, Universidade Yogi Vemana, Kadapa-516005.