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O tema saúde abordado na escola é um dos temas transversais que transitam entre várias disciplinas, e apresenta características específicas no seu dia a dia. A Educação de Jovens e Adultos, por sua vez, também é uma modalidade na qual encontram-se pessoas de idades variadas e com aspirações diferentes daquelas encontradas em uma turma regular. Este estudo apresenta uma intervenção realizada numa escola da zona rural de Petrópolis, Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro, onde se utilizou uma abordagem baseada na educação popular voltada para a Educação de Jovens e Adultos. Utilizou-se os temas da Caderneta de Saúde do Adolescente para discussão com os estudantes de idades variadas e que, através da reflexão crítica e contextualização com a realidade deles, produziu-se diários de campo e entrevistas. A análise deste material traz questões sobre o tema saúde na escola e sobre a EJA, que são apresentadas nos resultados.