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A literatura da área indica a necessidade de formação continuada em Educação em Astronomia para os profissionais que atuam no Ensino de Ciências. Considerando o tema importante desde os primeiros anos do Ensino Fundamental, investigou-se os documentos oficiais que versam sobre o Ensino de Ciências desse segmento, buscando analisar como a Astronomia é contemplada. A análise indicou que, no geral, a Astronomia é prevista nesses documentos, sendo que em alguns as indicações são apresentadas com maiores detalhes que em outros. Também foi feito um estudo com um grupo de professores da rede municipal de Curitiba, cujos resultados corroboraram com a literatura da área, indicando falhas na formação inicial e necessidade de formação continuada e se contrapôs com os documentos oficiais - visto que na prática a Astronomia parece ser trabalhada em sala de aula em somente um ano do Ensino Fundamental. Por outro lado, os professores dão indício de um material de formação continuada que poderá vir a colaborar com a Educação em Astronomia nas escolas municipais. Toda essa investigação culminou na elaboração do produto da pesquisa:um guia didático de Astronomia.