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Este livro centra-se na preparação e validação de um módulo instrucional sobre educação em direitos humanos para professores estagiários do ensino secundário. A eficácia de um módulo instrucional sobre educação em direitos humanos no aumento da consciência e atitude em relação à educação em direitos humanos entre os professores estagiários do ensino secundário é bem deliberada. A autora enfatiza tanto a educação para os direitos humanos como a educação para os direitos humanos neste trabalho. É dado destaque pertinente aos aspectos curriculares da educação em direitos humanos, tais como…mehr

Produktbeschreibung
Este livro centra-se na preparação e validação de um módulo instrucional sobre educação em direitos humanos para professores estagiários do ensino secundário. A eficácia de um módulo instrucional sobre educação em direitos humanos no aumento da consciência e atitude em relação à educação em direitos humanos entre os professores estagiários do ensino secundário é bem deliberada. A autora enfatiza tanto a educação para os direitos humanos como a educação para os direitos humanos neste trabalho. É dado destaque pertinente aos aspectos curriculares da educação em direitos humanos, tais como metodologia, concepção de actividades, avaliação, etc. Os futuros professores e outras pessoas relacionadas com o campo da formação de professores devem estar conscientes da posição significativa da educação para os direitos humanos no actual cenário educacional. Assim, o autor prevê que este livro possa ser utilizado de forma lucrativa por professores, professores estagiários e educadores de professores.
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Autorenporträt
Dr.Ranjini Devi.S arbeitet als Assistenzprofessorin am N.S.S.Training College, Pandalam, Pathanamthitta, Kerala, Indien. Sie hat einen Postgraduiertenabschluss in Pädagogik. Sie hat an der Universität von Kerala in Pädagogik promoviert. Zu ihren Interessengebieten gehören wissenschaftliche Bildung, Mikrounterricht, Kinderpsychologie und Menschenrechtsbildung.