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O objetivo do estudo é examinar as várias medidas tomadas e a situação alcançada em matéria de ensino escolar nos distritos do Rajastão. Examinar em pormenor os factores determinantes da taxa de abandono escolar e da taxa bruta de matrícula (2015-2016), bem como os desafios que se colocam. O presente estudo utiliza dados transversais obtidos a partir de uma fonte principal, ou seja, o sítio Web oficial do DISE (Sistema de Informação Distrital para a Educação), com dados disponíveis de 581 distritos em 29 estados da Índia, mas este estudo utilizou o relatório de informação distrital dos 33 distritos do Rajastão para 2015-16 em 12 pontos de dados para a análise que constitui a base da nossa investigação... A fiabilidade das análises baseadas nestes dados está sujeita à limitação da recolha de dados tão vastos. As correlações de duas componentes principais da educação escolar, nomeadamente a matrícula e o abandono escolar, foram examinadas utilizando dados transversais disponíveis a nível distrital. Uma vez que seria impossível incorporar todos os aspectos potenciais para examinar o sistema de ensino escolar, limitámo-nos a selecionar sete variáveis de matrícula e quatro variáveis responsáveis pela taxa de abandono no ensino escolar.