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As discussões no campo da Educação Profissional, a partir de uma perspectiva humanizadora, se apresentam ainda como um desafio à sociedade contemporânea. O presente livro vem acrescentar significativas contribuições a esse debate pela escolha do enfoque, pouco discutido nesse campo. A autora dialoga com autores reconhecidos no tratamento dos fundamentos da formação humana, tais como Vigotski, Marx e Vázquez. O livro está marcado pela particularidade de analisar processos educativos com jovens, na perspectiva da formação omnilateral, notadamente mediada pela experiência estética. A partir da…mehr

Produktbeschreibung
As discussões no campo da Educação Profissional, a partir de uma perspectiva humanizadora, se apresentam ainda como um desafio à sociedade contemporânea. O presente livro vem acrescentar significativas contribuições a esse debate pela escolha do enfoque, pouco discutido nesse campo. A autora dialoga com autores reconhecidos no tratamento dos fundamentos da formação humana, tais como Vigotski, Marx e Vázquez. O livro está marcado pela particularidade de analisar processos educativos com jovens, na perspectiva da formação omnilateral, notadamente mediada pela experiência estética. A partir da integração da Educação e do Trabalho, considera o Trabalho como principio educativo/criador e propõe que se rompa com a instrumentalização dos jovens e com a sua preparação para o mercado nos moldes tecnicistas. De forma inédita apresenta considerações sobre uma práxis reflexiva na qual, a pesquisadora e alunos, explicitam as contradições e os avanços da formação dos sujeitos por meio da Educação Estética (Drª Gerda Margit Schütz-Foerste).
Autorenporträt
É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo. Graduada em Educação Artística, possui mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Atua como curadora e crítica de Arte e coordena pesquisas sobre o Ensino da Arte e das Ciências em espaços educativos não formais.