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No âmbito do processo de modernização dos Sistemas Educativos, nós, Educadores, aceitamos os desafios de implementar as políticas educativas em matéria de inclusão, com os seus objectivos e estratégias que permitem desenvolver a longo prazo os planos apoiados sob os princípios da Educação para Todos no contexto dos direitos humanos promovidos pelos organismos internacionais.Actualmente, os sistemas educativos enfrentam o desafio de fornecer uma educação de qualidade que responda às exigências do desenvolvimento económico internacional, através do desenvolvimento eficiente dos recursos humanos capazes de transformar o seu ambiente social.…mehr

Produktbeschreibung
No âmbito do processo de modernização dos Sistemas Educativos, nós, Educadores, aceitamos os desafios de implementar as políticas educativas em matéria de inclusão, com os seus objectivos e estratégias que permitem desenvolver a longo prazo os planos apoiados sob os princípios da Educação para Todos no contexto dos direitos humanos promovidos pelos organismos internacionais.Actualmente, os sistemas educativos enfrentam o desafio de fornecer uma educação de qualidade que responda às exigências do desenvolvimento económico internacional, através do desenvolvimento eficiente dos recursos humanos capazes de transformar o seu ambiente social.
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Autorenporträt
De auteur is een opvoeder, leraar, docent, opleider, adviseur, onderzoeker en schrijver van wetenschappelijke boeken en artikelen. Hij heeft een graad in Onderwijswetenschappen en in Geesteswetenschappen met een specialisatie in Lichamelijke Opvoeding, een PhD in Onderwijswetenschappen met een specialisatie in onderzoek, en hij is een undergraduate en graduate docent.