EDUCAÇÃO MULTICULTURAL - Alehegn, Derese
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A educação multicultural refere-se a qualquer forma de educação ou ensino que incorpore as histórias, textos, valores, crenças e perspectivas de pessoas de diferentes origens culturais. "O significado da educação multicultural é que ela dá aos indivíduos a oportunidade de examinar seus próprios preconceitos sociais e culturais, quebrar esses preconceitos e mudar sua perspectiva dentro de seu próprio ambiente. Eu identifiquei cinco dimensões da educação multicultural. São elas: a integração de conteúdos, o processo de construção do conhecimento, a redução de preconceitos, uma pedagogia de…mehr

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Produktbeschreibung
A educação multicultural refere-se a qualquer forma de educação ou ensino que incorpore as histórias, textos, valores, crenças e perspectivas de pessoas de diferentes origens culturais. "O significado da educação multicultural é que ela dá aos indivíduos a oportunidade de examinar seus próprios preconceitos sociais e culturais, quebrar esses preconceitos e mudar sua perspectiva dentro de seu próprio ambiente. Eu identifiquei cinco dimensões da educação multicultural. São elas: a integração de conteúdos, o processo de construção do conhecimento, a redução de preconceitos, uma pedagogia de equidade e uma cultura escolar e estrutura social capacitadora. Uma sala de aula multicultural é aquela em que tanto os alunos quanto o professor estão aceitando todas as raças, culturas e religiões. Um objetivo importante da educação multicultural é ajudar os alunos a adquirir os conhecimentos e compromissos necessários para tomar decisões reflexivas e ações pessoais, sociais e cívicas para promover a democracia e a vida democrática. Vindo de países diferentes e até de bairros urbanos as crianças podem falar a mesma língua, mas nunca se entendem umas às outras. Isto pode ser a influência dos pais, do ambiente, dos dialectos, etc.
Autorenporträt
Derese Simengew has an academic background BED, at Bahir Dar University, MA at Addis Ababa University, MBA at Admas University and now Ph.D scholar in Hawassa University in community Development with extensive teaching and research experience. A prolific writer, he has written 100 (one hundred books) and published more than 50 articles.