Educação para os valores
Preparação metodológica para a educação em valores
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A investigação responde a um problema atual da Escola Secundária "Sto. Agostinho" no Huambo, Angola: a preparação metodológica dos professores para a educação em valores a partir da ligação escola-família-comunidade. É apresentada uma estratégia baseada num modelo que contribui para a preparação metodológica no procedimento harmonioso entre as famílias e outras agências comunitárias para a educação no valor do altruísmo sócio-comunitário. Foram aplicados métodos teóricos, empíricos e estatístico-matemáticos, que facilitaram a recolha de informação, a conceção d...
A investigação responde a um problema atual da Escola Secundária "Sto. Agostinho" no Huambo, Angola: a preparação metodológica dos professores para a educação em valores a partir da ligação escola-família-comunidade. É apresentada uma estratégia baseada num modelo que contribui para a preparação metodológica no procedimento harmonioso entre as famílias e outras agências comunitárias para a educação no valor do altruísmo sócio-comunitário. Foram aplicados métodos teóricos, empíricos e estatístico-matemáticos, que facilitaram a recolha de informação, a conceção do constructo e a sua implementação satisfatória na prática. Através dos critérios dos especialistas, o resultado da investigação foi avaliado como viável, o qual foi introduzido parcialmente, através de uma pré-experiência pedagógica, onde foram validadas as potencialidades que possui para resolver o problema científico da investigação.
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