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Este livro foi elaborado para o estudo comparativo do processo de ensino-aprendizagem, a qualidade da educação, os resultados acadêmicos da educação primária na Indonésia e no Uzbequistão. Localizado no coração da Ásia Central, o Uzbequistão dedica uma grande parte de seu orçamento e dedica atenção à educação obrigatória na área. Enquanto isso, a educação pública é afligida por vários problemas além da excelência tanto no processo de ensino quanto na aprendizagem. No sudeste da Ásia, a Indonésia fez progressos dramáticos na expansão do acesso à educação nas últimas décadas, mas ainda assim, o aproveitamento dos alunos continua baixo. Esta monografia procurou definir a situação atual da educação primária e buscar soluções possíveis para ela. Por meio de pesquisas de campo e métodos de análise de dados usados ¿¿ao longo da investigação. Os dados encontrados mostram que a infraestrutura inadequada de gastos do governo com educação, os baixos salários e as cotas limitadas nas universidades pedagógicas levam à escassez de professores nas áreas rurais.