Educação, representações e edição - Mandeur Cortés, Roberto;Roldán Vera, Eugenia
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O objetivo desta tese é traçar as propostas e os usos da imagem para a educação das crianças desde meados do século XVII até ao início do século XX, nomeadamente desde o Orbis Sensualium Pictus (1658) de Comenius até à entronização do "ensino objetivo". O tema será analisado no entrelaçamento das prescrições pedagógicas, dos processos editoriais (técnicos, materiais e comerciais) e da história social da utilização da imagem para a educação, o ensino, o educativo, o visual e o gráfico.

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Produktbeschreibung
O objetivo desta tese é traçar as propostas e os usos da imagem para a educação das crianças desde meados do século XVII até ao início do século XX, nomeadamente desde o Orbis Sensualium Pictus (1658) de Comenius até à entronização do "ensino objetivo". O tema será analisado no entrelaçamento das prescrições pedagógicas, dos processos editoriais (técnicos, materiais e comerciais) e da história social da utilização da imagem para a educação, o ensino, o educativo, o visual e o gráfico.
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Autorenporträt
Designer gráfico, ilustrador e professor, licenciado em design de comunicação gráfica. Mestre em Ciências com especialização em investigação educacional pelo DIE CINVESTAV. Pioneira nos estudos de análise semântica da realidade.