Educação Superior do Tecnólogo no IFAM - Carlucci, Roseina;Cantón Mayo, Isabel;Rego Feitosa, José Mauricio
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A Competência Profissional tem sido tema de preocupação para sociedade acadêmica, gerando discussão em torno da qualificação e competência na formação profissional inicial e a aprendizagem permanente, é o compromisso central de Governos, Empregadores e Trabalhadores, diante disto é que a Rede Federal de Educação Tecnológico vem se expandindo no Brasil e no Amazonas. A Competência Profissional é a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação: conhecimentos, habilidades, valores, atitudes, com o objetivo de desempenhar com eficiência e eficácia as atividades requeridas pela natureza do…mehr

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Produktbeschreibung
A Competência Profissional tem sido tema de preocupação para sociedade acadêmica, gerando discussão em torno da qualificação e competência na formação profissional inicial e a aprendizagem permanente, é o compromisso central de Governos, Empregadores e Trabalhadores, diante disto é que a Rede Federal de Educação Tecnológico vem se expandindo no Brasil e no Amazonas. A Competência Profissional é a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação: conhecimentos, habilidades, valores, atitudes, com o objetivo de desempenhar com eficiência e eficácia as atividades requeridas pela natureza do trabalho. As Competências Técnicas exigem conhecimentos tecnológicos e cultivo dos valores da cultura do trabalho. Existe distinção entre qualidade formal e política. A qualidade formal é a habilidade de manejar meios, instrumentos, formas, técnicas, procedimentos diante dos desafios do desenvolvimento. O manejo e a produção do conhecimento são primordiais para inovação. A qualidade política é a competência do cidadão de se fazer e fazer história, como também dos fins histórico da sociedade humana. Na qualidade formal trata da arte de descobrir, e na qualidade política trata da arte de fazer.
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Autorenporträt
Possui graduação em História pela Universidade Federal do Amazonas (2001). Atualmente é professora do IFAM. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil. Agente de Inovação e Difusão Tecnológica - AGINTEC. Metodologia de Ensino. Doutora em Psicologia e Ciência da Educação (2016).