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As tecnologias são ferramentas que vieram transformar o ensino e a aprendizagem. Numerosos programas e estratégias de tecnologia educacional foram desenvolvidos para garantir que elas fossem usadas criativamente em benefício do conhecimento. Elas promovem relacionamentos entre educadores e alunos, reinventam as abordagens do ensino, além de adaptarem as experiências de. Na leitura do texto, as novas tecnologias se revelam onipresentes entre estudantes e professores, sem se mostrarem onipotentes. A tecnologia constitui um instrumento utilizado pelos professores não para resolver um problema específico, mas como apoio no ensino. Esse fenômeno é um território relativamente inexplorado na educação. Embora muito seja desconhecido sobre as condições institucionais que ajudam os professores a aprender novas práticas de aula, há ainda menos compreensão sobre como o conhecimento é criado e compartilhado utilizando as TIC. É essa a compreensão pretendida por este texto.