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A presente investigação deriva da tese intitulada A Implementação do Projecto RECREA na Sala de Aula. Uma Abordagem às Experiências dos seus Actores, cujo objectivo era descrever e compreender as experiências dos membros de dois Órgãos Académicos da Universidade Veracruzana, desde a sua inserção na Rede de Comunidades para a Renovação do Ensino e Aprendizagem (RECREA), a formação recebida nas Oficinas, a concepção dos seus programas com base nas directrizes da RECREA, até à implementação na sala de aula. Além disso, procurámos identificar as realizações, obstáculos e desafios experimentados pelos seus membros.