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El proyecto nace de la idea de que debemos comenzar a desarrollar ambientes educativos y sociales en los que se propicie el amor por los demás, la tolerancia, la empatía y sobre todo la equidad social, apremiante para el desarrollo de un país en el que reine la paz. Se requiere de una pedagogía ciudadana, en este caso la pedagogía del cuidado, que garantice la formación para todos y para todas en la democracia y la justicia social, la disposición para el diálogo y la construcción colectiva de propuestas, eje fundamental para la construcción sostenible de la paz. De esta manera, se creará un…mehr

Produktbeschreibung
El proyecto nace de la idea de que debemos comenzar a desarrollar ambientes educativos y sociales en los que se propicie el amor por los demás, la tolerancia, la empatía y sobre todo la equidad social, apremiante para el desarrollo de un país en el que reine la paz. Se requiere de una pedagogía ciudadana, en este caso la pedagogía del cuidado, que garantice la formación para todos y para todas en la democracia y la justicia social, la disposición para el diálogo y la construcción colectiva de propuestas, eje fundamental para la construcción sostenible de la paz. De esta manera, se creará un modelo educativo respetuoso de la inclusión y la diversidad fundamentado en un enfoque que privilegie la formación de sujetos creadores y críticos, así como el reconocimiento del otro en su diferencia.
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Autorenporträt
G. A. Quevedo OrtizBacharel em Pedagogia da Primeira Infância, interessado em atuar como modelo e mediador na infância para alcançar ambientes saudáveis e inclusivos das diferenças que nos cercam.M. C. Suarez HolcovecDesenvolvi novas estratégias pedagógicas visando a inclusão, tornando nossos ambientes educacionais espaços de riqueza cultural.