EDUCAZIONE AGRICOLA: PROBLEMI E METODOLOGIA
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Il libro tratta dei metodi di educazione agricola e delle questioni ad essa correlate. Copre aree quali gli scopi e gli obiettivi dell'educazione agricola, le caratteristiche e le qualità di un buon insegnante di agricoltura. Le aree principali del libro riguardano i vari metodi utilizzati nell'insegnamento delle scienze agricole nelle scuole primarie e secondarie. Questi metodi sono: metodo della lezione, metodo della discussione, metodo della dimostrazione, metodo della risoluzione dei problemi, metodo della scoperta, metodo del laboratorio, viaggio sul campo, indovinelli illustrati, mappat...
Il libro tratta dei metodi di educazione agricola e delle questioni ad essa correlate. Copre aree quali gli scopi e gli obiettivi dell'educazione agricola, le caratteristiche e le qualità di un buon insegnante di agricoltura. Le aree principali del libro riguardano i vari metodi utilizzati nell'insegnamento delle scienze agricole nelle scuole primarie e secondarie. Questi metodi sono: metodo della lezione, metodo della discussione, metodo della dimostrazione, metodo della risoluzione dei problemi, metodo della scoperta, metodo del laboratorio, viaggio sul campo, indovinelli illustrati, mappatura concettuale e indovinelli tridimensionali. Altre aree trattate dal libro sono la gestione pratica dell'aula e del campo e la gestione del laboratorio. La pianificazione delle attività di insegnamento e apprendimento, come il syllabus, lo schema di lavoro, il piano dell'unità, il piano delle lezioni e i problemi speciali dell'insegnamento dell'agricoltura nelle scuole. L'ultimo capitolo del libro contiene argomenti come la comunicazione in classe, gli ostacoli a una comunicazione efficace, lo sviluppo e l'uso di materiali didattici e media in agricoltura e l'uso delle TIC nell'insegnamento e nell'apprendimento dell'agricoltura.
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