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La ricerca risponde a un problema attuale della Scuola Secondaria "Sto. Agostinho" di Huambo, in Angola: la preparazione metodologica degli insegnanti all'educazione ai valori a partire dal legame scuola-famiglia-comunità. Viene presentata una strategia basata su un modello che contribuisce alla preparazione metodologica nella procedura armoniosa tra famiglie e altre agenzie comunitarie per l'educazione al valore dell'altruismo socio-comunitario. Sono stati applicati metodi teorici, empirici e statistico-matematici che hanno facilitato la raccolta di informazioni, la progettazione del costrutto e la sua soddisfacente implementazione nella pratica. Attraverso i criteri degli esperti, è stato valutato come fattibile il risultato della ricerca, che è stato introdotto parzialmente, attraverso un preesperimento pedagogico, in cui sono state convalidate le potenzialità che possiede per risolvere il problema scientifico della ricerca.