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L'educazione ambientale è un insieme di processi educativi, scolastici e non, in cui gli individui e la comunità ricercano abilità, valori sociali e competenze per perseguire la conservazione dell'ambiente e la qualità della vita di tutti gli individui e del loro ambiente. Questo manoscritto si propone di presentare una contestualizzazione dell'educazione ambientale, mostrando i volti e le possibilità di una possibile pratica nei contesti scolastici (formali) ed extrascolastici (informali), nonché le sue caratteristiche e origini. Verranno trattati i concetti iniziali e l'introduzione…mehr

Produktbeschreibung
L'educazione ambientale è un insieme di processi educativi, scolastici e non, in cui gli individui e la comunità ricercano abilità, valori sociali e competenze per perseguire la conservazione dell'ambiente e la qualità della vita di tutti gli individui e del loro ambiente. Questo manoscritto si propone di presentare una contestualizzazione dell'educazione ambientale, mostrando i volti e le possibilità di una possibile pratica nei contesti scolastici (formali) ed extrascolastici (informali), nonché le sue caratteristiche e origini. Verranno trattati i concetti iniziali e l'introduzione all'educazione ambientale, l'approccio alla conservazione dell'ambiente nel contesto scolastico, la sostenibilità e il riciclaggio in questione, il ruolo del consumatore e il futuro, l'educazione ambientale e il trattamento degli effluenti, l'educazione ambientale come sussidio per la conservazione del cerrado l'educazione ambientale e la conservazione del cerrado. La discussione non si esaurisce con la presentazione qui proposta, perché la ricerca di conoscenza sull'Educazione ambientale è ampia e ciclica. Questo lavoro è consigliato alla comunità in generale, così come agli studenti, agli insegnanti dell'istruzione di base e superiore e ai ricercatori ambientali.
Autorenporträt
Saulo Gonçalves Pereira est professeur de sciences et de biologie et biologiste, titulaire d'une licence, d'un diplôme de troisième cycle en enseignement et didactique de l'enseignement supérieur, d'une spécialisation en gestion de l'environnement, d'une maîtrise en sciences vétérinaires - santé animale et d'un doctorat en santé animale - morphologie. Il est enseignant dans l'enseignement primaire et supérieur et éducateur environnemental.