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La selezione e la disposizione degli argomenti si basano sulla socializzazione professionale personale e rappresentano i punti focali e gli interessi personali. I termini educazione degli adulti e pedagogia degli adulti sono spesso usati come sinonimi. Nello studio, il termine pedagogia degli adulti è preferito per un focus pedagogico, mentre nella gestione dell'istruzione è preferito il termine educazione degli adulti. Le istituzioni e le organizzazioni devono sopravvivere in una società in costante cambiamento per essere in grado di fornire istruzione e formazione continua. Ciò significa una…mehr

Produktbeschreibung
La selezione e la disposizione degli argomenti si basano sulla socializzazione professionale personale e rappresentano i punti focali e gli interessi personali. I termini educazione degli adulti e pedagogia degli adulti sono spesso usati come sinonimi. Nello studio, il termine pedagogia degli adulti è preferito per un focus pedagogico, mentre nella gestione dell'istruzione è preferito il termine educazione degli adulti. Le istituzioni e le organizzazioni devono sopravvivere in una società in costante cambiamento per essere in grado di fornire istruzione e formazione continua. Ciò significa una crescente importanza nazionale e internazionale del settore dell'istruzione quaternaria. L'educazione degli adulti pone sfide particolari per la teoria e la pratica. Il rapporto tra insegnanti e discenti è un rapporto tra persone maggiorenni. I destinatari sono i partecipanti. Si tratta principalmente di istruzione, qualifiche e acquisizione di competenze.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Diplôme d'enseignement pour l'APS ;Diplômé en sciences de l'éducation/Université d'Innsbruck/doctorat, des cours universitaires d'éducation politique et de compétence interculturelle, du cours de didactique universitaire/Université de Salzbourg, de l'Académie de formation continue d'Autriche, de l'Institut Comenius de Münster - chargé de cours - formateur d'adultes.