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L'educazione inclusiva è stata discussa in tutto il mondo, pensando a un modello educativo e a una società equa per tutti. Questa ricerca si propone di analizzare l'impatto delle politiche pubbliche per i servizi educativi specializzati e le pratiche didattiche inclusive nell'apprendimento degli studenti con bisogni educativi speciali nelle classi della scuola materna e primaria del comune di Cabedelo - Paraíba, alla luce delle leggi che regolano e guidano l'educazione inclusiva.

Produktbeschreibung
L'educazione inclusiva è stata discussa in tutto il mondo, pensando a un modello educativo e a una società equa per tutti. Questa ricerca si propone di analizzare l'impatto delle politiche pubbliche per i servizi educativi specializzati e le pratiche didattiche inclusive nell'apprendimento degli studenti con bisogni educativi speciali nelle classi della scuola materna e primaria del comune di Cabedelo - Paraíba, alla luce delle leggi che regolano e guidano l'educazione inclusiva.
Autorenporträt
She has a degree in Pedagogy with a specialization area in School Supervision and Educational Guidance from UFPB (2010); Specialist in Portuguese Language Sciences- UFPB (2017); Specialist in Inclusive Education- IFRN (2021). She is currently a Specialized Educational Assistance Teacher in the Municipality of Cabedelo-PB.