Questo libro è una raccolta di articoli accademici, presentati in varie conferenze, che ritrae i meandri dell'educazione inclusiva e i suoi approcci. Questi temi sono legati alla teoria e alla pratica dell'Educazione Inclusiva, e in tutti i capitoli di quest'opera, il lettore troverà il supporto per la promozione del suo apprendimento nell'area. Gli argomenti trattati riguardano l'inclusione scolastica, come l'importanza di includere gli studenti con disabilità e le loro comorbidità, gli studenti con alte capacità, quindi nella stessa linea di pensiero affronteremo anche la Neuropsicopedagogia come area di competenza nel contesto dell'inclusione.