Educazione inclusiva - Payacan, Marcelo
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L'inclusione educativa oggi, si potrebbe dire, più che un'aspirazione - come alcuni la descrivono - è ancora un'utopia. Tuttavia, per essere in linea con la realtà e per riconoscere coloro che stanno silenziosamente rendendo grande l'umanità, è necessario ammettere che sono stati compiuti grandi e significativi progressi. È necessario ammettere che sono stati fatti grandi e significativi progressi. Con istituzioni che vivono l'inclusione scolastica come parte intrinseca del diritto all'istruzione, e non come un dono sociale. Con persone legate all'educazione che considerano tutti i bambini…mehr

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Produktbeschreibung
L'inclusione educativa oggi, si potrebbe dire, più che un'aspirazione - come alcuni la descrivono - è ancora un'utopia. Tuttavia, per essere in linea con la realtà e per riconoscere coloro che stanno silenziosamente rendendo grande l'umanità, è necessario ammettere che sono stati compiuti grandi e significativi progressi. È necessario ammettere che sono stati fatti grandi e significativi progressi. Con istituzioni che vivono l'inclusione scolastica come parte intrinseca del diritto all'istruzione, e non come un dono sociale. Con persone legate all'educazione che considerano tutti i bambini speciali. Sono speciali nel modo in cui ridono, giocano, vedono la vita e il "loro" mondo. Quel mondo in cui - spesso - nei loro compagni di gioco la discriminazione non è ancora presente. Compagni di gioco che, una volta soddisfatta la loro curiosità, lasciano spazio al gioco, alla condivisione... alla vera inclusione.
Autorenporträt
Professore statale di Educazione Tecnica Professionale, Master in Valutazione e Curriculum, Laurea in Educazione, corsi e seminari in Metodologia, Educazione Speciale, Valutazione, Tendenze Educative, Antropologia, Didattica, Pianificazione, tra gli altri, con pubblicazioni in Cile, Argentina e Perù.