Andere Kunden interessierten sich auch für
![La gestione delle politiche ambientali per lo sviluppo della capitale]( "La gestione delle politiche ambientali per lo sviluppo della capitale")
La gestione delle politiche ambientali per lo sviluppo della capitale51,99 €![Cooperative di riso e lo sviluppo socio-economico delle donne agricoltrici]( "Cooperative di riso e lo sviluppo socio-economico delle donne agricoltrici")
Cooperative di riso e lo sviluppo socio-economico delle donne agricoltrici26,99 €![Comportamento di voto dei tribali in Telangana]( "Comportamento di voto dei tribali in Telangana")
Comportamento di voto dei tribali in Telangana51,99 €![Revisione delle tribù dell'India]( "Revisione delle tribù dell'India")
Revisione delle tribù dell'India51,99 €![Lo sviluppo delle infrastrutture stradali nell'Africa subsahariana:]( "Lo sviluppo delle infrastrutture stradali nell'Africa subsahariana:")
Lo sviluppo delle infrastrutture stradali nell'Africa subsahariana:16,99 €![Lo studio delle politiche ambientali degli Stati Uniti dal 1990 al 2012]( "Lo studio delle politiche ambientali degli Stati Uniti dal 1990 al 2012")
Lo studio delle politiche ambientali degli Stati Uniti dal 1990 al 201236,99 €![Il ruolo dei trasferimenti di denaro nel migliorare lo stato nutrizionale dei bambini]( "Il ruolo dei trasferimenti di denaro nel migliorare lo stato nutrizionale dei bambini")
Il ruolo dei trasferimenti di denaro nel migliorare lo stato nutrizionale dei bambini39,99 €
Questo libro aiuterà il ricercatore che vuole fare ricerca sullo sviluppo tribale nell'area dell'educazione tribale. L'obiettivo principale dello studio è quello di esaminare le pratiche di qualità nella formazione delle abilità di vita e professionali degli studenti tribali nella fase secondaria. Lo studio si sofferma sul grado di sviluppo delle competenze percepito dagli studenti. Inoltre, sono stati studiati i problemi e i vincoli affrontati dagli insegnanti nel sostenere le pratiche di qualità per lo sviluppo delle competenze. Le attività accademiche e di gestione basate sulle competenze che contribuiscono all'istruzione di qualità degli studenti. Include attività/processi relativi all'utilizzo delle risorse, all'insegnamento, all'apprendimento e alle pratiche di valutazione. Sviluppo degli studenti, pratiche inclusive, salute e sicurezza, partecipazione della comunità e gestione della scuola.