Educazione popolare e sviluppo intellettuale - Roy, Prohlad
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Se le persone istruite dicono alle persone non istruite ciò che non sanno, le persone saranno istruite. Non è possibile educare la gente del popolo "portando i libri a scuola, insegnando la grammatica, la letteratura, la geometria" e quant'altro. La maggior parte della gente del popolo era analfabeta. Da Buddhadev a Sri Chaitanya, la gente è stata educata attraverso le lezioni per molto tempo. Bankimchandra diceva che le persone non istruite saranno istruite quando le persone istruite sapranno ciò che sanno. Gurudev Rabindranath Tagore scrisse che nel nostro Paese sono stati praticati per…mehr

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Produktbeschreibung
Se le persone istruite dicono alle persone non istruite ciò che non sanno, le persone saranno istruite. Non è possibile educare la gente del popolo "portando i libri a scuola, insegnando la grammatica, la letteratura, la geometria" e quant'altro. La maggior parte della gente del popolo era analfabeta. Da Buddhadev a Sri Chaitanya, la gente è stata educata attraverso le lezioni per molto tempo. Bankimchandra diceva che le persone non istruite saranno istruite quando le persone istruite sapranno ciò che sanno. Gurudev Rabindranath Tagore scrisse che nel nostro Paese sono stati praticati per lungo tempo due semplici modi di impartire l'educazione popolare: Yatra e Kathakata. Oggi l'educazione si è diversificata: non tutti gli insegnamenti possono essere impartiti solo attraverso la mitologia. In questo caso, è necessario diffondere queste conoscenze tra la gente del popolo che è priva di istruzione. Oggi le società popolari utilizzano la tecnologia ogni minuto. È difficile riassumere il ruolo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel progresso della civiltà. Oggi, oltre a tutti i compiti necessari, dobbiamo acquisire competenze sufficienti nell'uso della tecnologia. Inoltre, è impossibile tenere il passo con il progresso del mondo futuro.
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Autorenporträt
Dr. Prohlad Roy, Ph.D.,M.A.(Beng), M.A.(Edu),M.A.(Sociology), M.A.(Pub-Admin), M.A.(DalitStudies), M.Sc. (Criminology), M.Sc. (Educational Technology), B.Ed, Diplom in Journalismus, NET(UGC), Fakultät, Abt. Bildung, Vinaya Bhavana, Stellvertretender Direktor, Agrarökonomisches Forschungszentrum, Visva-Bharati, Santiniketan, Mitglied: NCF-2005, NCERT, MHRD, NCTE(ERC).