Educazione religiosa e spazio sacro è il tema di questo libro, frutto del dialogo con gli studenti della scuola primaria nelle classi di educazione religiosa, della comprensione del sacro e della necessità di organizzare una proposta curricolare che insegni lo spazio sacro del comune di Pilar-PB, descrivendo le origini culturali e la religiosità. Il libro approfondisce due temi: Lo spazio sacro per l'educazione religiosa e la proposta curricolare. Il libro è stato diviso in quattro parti: in primo luogo, le sfide e le prospettive dello studio, giustificando la scelta del tema e della metodologia. In secondo luogo, una descrizione dell'importanza dello studio dello Spazio Sacro per l'Educazione Religiosa in una proposta curricolare volta a valorizzare la storia della sua religiosità e la sua funzione sociale come pratica pedagogica. In terzo luogo, la proposta di educazione religiosa, basata sugli assi tematici del PCNER - da FONAPER, dalle Linee guida curricolari e dalle Linee guida metodologiche del SEEPR. La quarta sezione descrive e analizza le attività di visita e socializzazione negli spazi geografici e sacri.