L'educazione virtuale sta diventando sempre più popolare nelle scuole a causa della chiusura degli istituti a causa della pandemia di coronavirus, ma questo ha un costo elevato per gli studenti in quanto le prestazioni accademiche e l'interazione sociale possono essere compromesse, almeno questo è quanto si esprime in uno studio sul campo effettuato dalla Fundación Sueños de Escritor con giovani e adolescenti tra i 12 e i 17 anni.L'insegnamento virtuale lascia come risultato malcontento, stanchezza e mancanza di motivazione negli studenti che si sentono ingannati dal modo in cui gli insegnanti dirigono le classi.La mancanza di preparazione alla virtualità sia degli insegnanti che degli studenti, la mancanza di connettività e di computer per accedere a internet, sono alcune delle difficoltà, e se a questo si aggiungono i ritmi di lavoro, le pratiche pedagogiche improduttive, i compiti che vengono posti senza l'adempimento di metodologie efficienti, il panorama diventa più complesso.Speriamo che l'esperienza vissuta serva a migliorare la qualità dell'istruzione e le competenze nell'uso delle nuove tecnologie per il futuro miglioramento dell'educazione non assistenziale.
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