W XXI wieku spo¿ecze¿stwo ¿wiatowe stoi przed nowymi i obiecuj¿cymi mo¿liwo¿ciami ewolucji. Ró¿norodne dzie¿a stworzone przez ludzko¿¿ kre¿l¿ teräniejszo¿¿ i przysz¿o¿¿ post¿pu i dobrobytu, ale tak¿e, niestety, zarysowuj¿ kontury katastrofy ekologicznej o przeräaj¿cych rozmiarach. Istnieje jednak g¿¿boka i zrozumiäa ¿wiadomo¿¿ konieczno¿ci przywrócenia równowagi ekologicznej i zapewnienia integralno¿ci ¿rodowiska naturalnego. Podstawowym celem edukacji ¿rodowiskowej jest umo¿liwienie jednostkom i spo¿eczno¿ciom zrozumienia z¿o¿onej natury ¿rodowiska (wynikaj¿cej z interakcji jego ró¿nych aspektów: fizycznego, biologicznego, spo¿ecznego, kulturowego, ekonomicznego itd.) oraz zdobycia wiedzy, warto¿ci i umiej¿tno¿ci praktycznych, które pozwol¿ im odpowiedzialnie i skutecznie uczestniczy¿ w zapobieganiu i rozwi¿zywaniu problemów ¿rodowiskowych oraz w zarz¿dzaniu jako¿ci¿ ¿rodowiska.