32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Publikowana obecnie ksi¿¿ka ma na celu analiz¿ relacji mi¿dzy p¿ciami i wyzwä zwi¿zanych z ró¿norodno¿ci¿ w ¿rodowisku szkolnym. Wychodzi z zäo¿enia, ¿e istnieje historyczny i spo¿eczny zwi¿zek mi¿dzy konstrukcj¿ kultury a edukacj¿, w zakresie, w jakim edukacja przekazuje warto¿ci, normy i nawyki, ale mo¿e równie¿ krytycznie na nie spojrze¿. "W¿änie dlatego debata, dyskusja i kwestionowanie p¿ci, rasy, seksualno¿ci i relacji klasowych w ¿rodowisku szkolnym jest tak wäne, poniewä pozwala nam pracowä nad ró¿norodno¿ci¿ i zerwä z dziäaniami wykluczaj¿cymi". Analizuj¿c histori¿ edukacji w…mehr

Produktbeschreibung
Publikowana obecnie ksi¿¿ka ma na celu analiz¿ relacji mi¿dzy p¿ciami i wyzwä zwi¿zanych z ró¿norodno¿ci¿ w ¿rodowisku szkolnym. Wychodzi z zäo¿enia, ¿e istnieje historyczny i spo¿eczny zwi¿zek mi¿dzy konstrukcj¿ kultury a edukacj¿, w zakresie, w jakim edukacja przekazuje warto¿ci, normy i nawyki, ale mo¿e równie¿ krytycznie na nie spojrze¿. "W¿änie dlatego debata, dyskusja i kwestionowanie p¿ci, rasy, seksualno¿ci i relacji klasowych w ¿rodowisku szkolnym jest tak wäne, poniewä pozwala nam pracowä nad ró¿norodno¿ci¿ i zerwä z dziäaniami wykluczaj¿cymi". Analizuj¿c histori¿ edukacji w Brazylii, mo¿liwe by¿o zidentyfikowanie post¿pów i niepowodze¿, a tak¿e zrozumienie znaczenia obecnej polityki edukacji publicznej, zw¿aszcza w odniesieniu do debaty na temat ró¿norodno¿ci i p¿ci; norm i wyzwä, które wp¿ywaj¿ na równo¿¿ p¿ci i ró¿norodno¿¿ w szko¿ach. - Prof. dr Marcelo Andrade Cattoni de Oliveira - (UFMG).
Autorenporträt
Sie hat einen Abschluss in Sozialer Arbeit von der Föderalen Universität der Jequitinhonha- und Mucuri-Täler - Mucuri-Campus (UFVJM/2012), eine Spezialisierung in "Management in Sozialer Arbeit und öffentlicher Politik" (Dottori-Institut/2014), eine Spezialisierung in "Gender und Diversität in der Schule" - Psychologieprogramm (UFMG/2016) und einen Master in Sozialpolitik (UFES/2017).