Evette Meliza

Edukacja o Holokau¿cie i perspektywa studenta

Ku ugruntowanej teorii zaanga¿owania uczniów w nauk¿ o spo¿ecze¿stwie

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Zbyt cz¿sto studenci postrzegaj¿ histori¿ jako nieciekaw¿, bez znaczenia dla ich ¿ycia. Chociä studenci opisuj¿ histori¿ jako nudn¿, nie dotyczy to jednego aspektu edukacji spo¿ecznej - studiów nad Holokaustem. Skupiaj¿c si¿ na pytaniu ¿Jakie czynniki wp¿ywaj¿ na wybory uczniów, aby dowiedzie¿ si¿ wi¿cej o Holokau¿cie?¿, To studium jednej klasy historii w liceum w Stanach Zjednoczonych bada czynniki, które wp¿ywaj¿ w szczególno¿ci na wybory uczniów dotycz¿ce uczenia si¿ o Holokau¿cie, oraz ogólnie nauki spo¿eczne. Cztery tematy wy¿oni¿y si¿ jako czynniki wp¿ywaj¿ce na wybory uczniów dotycz¿ce uczenia si¿. Wyniki tego badania sugeruj¿ implikacje dla edukacji spo¿ecznej. Zrozumienie wp¿ywu na wybory uczniów dotycz¿ce uczenia si¿ mo¿e nadä kierunek ci¿g¿emu opracowywaniu strategii nauczania w klasach nauk spo¿ecznych. Strategie instruktäowe, które by¿ mo¿e mog¿yby doprowadzi¿ do zmian w postrzeganiu przez studentów nauk spo¿ecznych jako nudnego i nudnego przedmiotu na interesuj¿cy i ekscytuj¿cy.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 22. September 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 161g
• ISBN-13: 9786203328059
• ISBN-10: 6203328057
• Artikelnr.: 62632343

Autorenporträt

Evette Meliza, Ph.D. Profesor asistente de educación, Southwestern Oklahoma State University, Weatherford, OK. Anteriormente, la Dra. Meliza enseñó estudios sociales a nivel de escuela secundaria. Actualmente, trabaja con profesores en formación en SWOSU.