Andere Kunden interessierten sich auch für
![Het ontwerpen van een vaardigheidsgerichte leescursus voor het onderwijzen van Engels]( "Het ontwerpen van een vaardigheidsgerichte leescursus voor het onderwijzen van Engels")
Het ontwerpen van een vaardigheidsgerichte leescursus voor het onderwijzen van Engels18,99 €![]()
"Fantastisch" instrument voor het meten van een gezonde levensstijl26,99 €![Een studie over de praktijk van het Distributief Leiderschap]( "Een studie over de praktijk van het Distributief Leiderschap")
Een studie over de praktijk van het Distributief Leiderschap20,99 €![Handboek voor het formulier voor de afgifte van een dosis]( "Handboek voor het formulier voor de afgifte van een dosis")
Handboek voor het formulier voor de afgifte van een dosis28,99 €![Laboratoriumpraktijken: een bijdrage aan het onderwijs in de chemie]( "Laboratoriumpraktijken: een bijdrage aan het onderwijs in de chemie")
Laboratoriumpraktijken: een bijdrage aan het onderwijs in de chemie55,99 €![Het ontwerpen van een Syllabus voor het onderwijzen van Engels als vreemde taal (TEFL)]( "Het ontwerpen van een Syllabus voor het onderwijzen van Engels als vreemde taal (TEFL)")
Het ontwerpen van een Syllabus voor het onderwijzen van Engels als vreemde taal (TEFL)20,99 €![De gearticuleerde stem of het woord als een middel om te onderwijzen en te leren]( "De gearticuleerde stem of het woord als een middel om te onderwijzen en te leren")
De gearticuleerde stem of het woord als een middel om te onderwijzen en te leren29,99 €
Deze studie is uitgevoerd om de barrières te onderzoeken die de Student Verpleegkundige en Verpleegkundige verhinderen om de opleiding tot Verpleegkundige terug te brengen naar de werkplek. Beschrijvend onderzoek, met behulp van een vragenlijst van dertig open en gesloten vragen, is uitgevoerd op honderd respondenten. De belangrijkste onderzoeksgebieden hebben betrekking op een overzicht van de gezondheidssector in Mauritius, de definitie van de opleiding, de kosten van de opleiding, de verantwoordelijkheid van de opleiding en de ontwikkeling, de theoretische aspecten van de overdracht van de opleiding die door verschillende auteurs worden aangehaald, hoe de overdracht van de opleiding te beoordelen, de empirische beoordeling op basis van feiten over de overdracht van de opleiding en ten slotte de belemmeringen die verband houden met de overdracht van de opleiding van de opleiding tot verpleegkundige.